常佳雪和程瀟相互看了一眼，常佳雪頗感興趣地說道：“我怎么覺得是來耀武揚威的呢？”

    “那她是沖誰耀武揚威呢？”程瀟也有點興趣。

    “沖誰？沖我唄。沒見她看我一幅皮笑肉不笑的樣子?！眳窍疾恍嫉卣f道。

    “為啥沖你耀武揚威？這一切跟你有什么關(guān)系？”常佳雪奇怪地問道。

    “我也不知道。也許她是做了什么對不起我的事，覺得是我在報復吧。那她也太看得起自己了。我自己現(xiàn)在一大爛攤子的事還處理不明白，哪舍得在她身上花費半點精力。”

    “她能做什么對不起你的事？”程瀟問道。

    “這個我知道?！背＜蜒┗卮鸬溃骸斑€是那個事情，就是她們幾個，劉心奕、吳天、沈相君、陳浩舉報吳霞。這個之前張杰就跟我說過了?！?br/>
    “看看，這下所有人都知道我被學生舉報了?！眳窍疾恍嫉貥泛恰?br/>
    最開始工作那幾年，她也是充滿了干勁和熱情。申請做輔導員帶班，

    中午不休息，給學生講解重難點，甚至放假的時候還免費幫學生補習。那時候?qū)W生跟她打成一片，喜歡她喜歡得不行，成績也在年級里面遙遙領(lǐng)先，令其他班級老師都羨慕不已。

    學生們喜歡她，知道她脾氣好，整天笑嘻嘻的，也開始欺負她。上課放浪形骸，把她氣哭之后又哄她。

    這個還算正常，畢竟這是新老師都會經(jīng)歷的階段。

    最令她心寒的是，在大學畢業(yè)典禮上，有兩個她的得意門生，特意站在講臺邊，靠近她，然后眾目睽睽之下拿出來一個小本，一條一條念出來她帶他們這兩年所犯下的錯誤，一共二十三條。

    一開始，她還以為他們兩個在開玩笑，她笑著看著他們。

    越到后面，她的笑容越來越凝固，心一點點地沉入到寒潭深處。

    他們當時一共念了八分鐘三十一秒，中間有停頓，有具體事例講解，具體到年月日。

    周圍的同學喧鬧不已，來回走動，完全沒有注意到講臺上他們老師的笑容那么怪異，僵硬。

    最令她久久不能釋懷的是，身邊那么多她掏心掏肺重視的孩子們，沒有一個站出來制止這場鬧劇。

    他們甚至鬧嘻嘻地看著、聽著這一切的發(fā)生。更多的人忽略這一切，忽略真心對待她們的老師現(xiàn)在正心如刀割，卻笑靨如花。