體育場(chǎng)人聲鼎沸。

    樂(lè)知時(shí)側(cè)臥在地，癥狀愈發(fā)強(qiáng)烈，明明想要大口吸氣，但進(jìn)入身體的氣流卻越來(lái)越微弱，胸腔里好像破了一個(gè)洞，嘶嘶地漏氣。還沒(méi)能吸足哪怕一口，他就開(kāi)始了劇烈的咳嗽。

    感覺(jué)學(xué)生的狀態(tài)非常不好，王謙也很著急，“樂(lè)知時(shí)，怎么回事？你還好嗎？能不能說(shuō)話？”他扶起樂(lè)知時(shí)輕拍他后背，“深呼吸試試，慢點(diǎn)?！?br/>
    就在所有人都不知如何是好的時(shí)候，一個(gè)白色身影闖入這片淡藍(lán)之中，破開(kāi)擁擠人潮。

    “散開(kāi)點(diǎn)，別圍著他。”

    周?chē)耐嗤瑢W(xué)都嚇了一跳，誰(shuí)都沒(méi)想到剛剛還在臺(tái)上發(fā)言的宋煜此刻竟然會(huì)出現(xiàn)在這里。

    班主任王謙看見(jiàn)宋煜也有點(diǎn)吃驚，這也是他帶過(guò)的學(xué)生，當(dāng)年就覺(jué)得這孩子挺冷漠，連好朋友都不多，怎么都不像是會(huì)見(jiàn)義勇為的類(lèi)型。

    宋煜半蹲下來(lái)，把已經(jīng)說(shuō)不了話的樂(lè)知時(shí)半抱在懷里，調(diào)整他的坐姿，然后從口袋里拿出藥。

    看到這隨身攜帶的藥，王謙有些疑惑，仔細(xì)詢(xún)問(wèn)：“宋煜，你這個(gè)藥他能用嗎？我已經(jīng)打電話給校醫(yī)院的急救人員了，他們很快就到。”

    “來(lái)不及了。這就是他的藥?！彼戊侠潇o得不像學(xué)生，更像是專(zhuān)業(yè)的急救人員。他抬頭吩咐身邊的人，“大家再散開(kāi)一點(diǎn)。”

    他松了樂(lè)知時(shí)的校服領(lǐng)帶，解開(kāi)襯衣頭兩顆扣子，讓頸部暴露出來(lái)，攬過(guò)他的肩，扶穩(wěn)頭，另一只手直接將氣霧劑對(duì)準(zhǔn)樂(lè)知時(shí)的嘴，動(dòng)作連貫迅速，“樂(lè)知時(shí)，吸藥?！?br/>
    此時(shí)的樂(lè)知時(shí)滿頭冷汗，唇色微微發(fā)紫，本能地攥著宋煜的手臂，用盡全身力氣將氣霧吸進(jìn)肺里。

    他已經(jīng)很久沒(méi)有發(fā)過(guò)哮喘，那種眼淚和呼吸都不受控制的感覺(jué)浪一樣砸上來(lái)，一切都是空白的，但他能聽(tīng)見(jiàn)宋煜的聲音，給他一種無(wú)形的安撫。

    “再吸。”

    同班兩年，周?chē)耐瑢W(xué)也是第一次見(jiàn)到這種急救場(chǎng)面，一個(gè)個(gè)呆愣在旁邊，熟悉他的人多少知道他過(guò)敏，但平時(shí)也只是出疹子，沒(méi)這么嚴(yán)重過(guò)。

    冰涼的藥?kù)F涌進(jìn)氣管，幾分鐘后，樂(lè)知時(shí)起伏不斷的胸口一點(diǎn)點(diǎn)恢復(fù)，呼吸終于不再那么急促和乏力。

    “好點(diǎn)了嗎？”王謙不太放心，“還是要送到醫(yī)務(wù)室那邊休息一下?！?br/>
    “是要復(fù)診?！彼戊夏瞄_(kāi)藥瓶，視線也從他蒼白的臉上移開(kāi)，不經(jīng)意間瞥到遺落在地上的一張包裝袋上，上面印著面包兩個(gè)字。

    他伸出手掌貼上樂(lè)知時(shí)胸口，感覺(jué)他此刻的心率，然后抓住他手臂翻開(kāi)，又查看脖頸，檢查出疹情況。