學(xué)習(xí)這東西是日積月累的，一旦長時間不學(xué)，知識就會一點一點從腦子里溜走。

    當(dāng)初還有點底子的沈念現(xiàn)在已經(jīng)一點存貨都沒有了。

    沈念做到三角函數(shù)題是直接卡住沒辦法繼續(xù)往下走。

    她小心翼翼地看正在刷手機(jī)的葉鹿竹，手上悄悄把數(shù)學(xué)作業(yè)給塞回書包里。

    葉鹿竹頭也不抬的問：“不會做就直接放棄嗎？”

    沈念的手一抖，默默把數(shù)學(xué)作業(yè)擺回書桌上，寫又寫不下去，問又不敢問。

    她偷看葉鹿竹。

    葉鹿竹說：“別看我，我也不會?！?br/>
    沈念舉著筆呆坐十分鐘，葉鹿竹提醒到：“沒有相處得好的同學(xué)？直接問你同學(xué)去?！?br/>
    系統(tǒng)小聲問：“宿主，沈念真的有能問問題的同學(xué)嗎？”

    它總覺得玄。

    葉鹿竹沒回答，她讓沈念自己發(fā)信息問題。

    沈念不說話，無聲抵抗她的提議。

    葉鹿竹看了眼鐘表，現(xiàn)在是九點二十一分。

    對于九點下晚自習(xí)的學(xué)生來說，這個時間點剛好可以處理一點私事。

    葉鹿竹拿出皮帶：“當(dāng)天的作業(yè)最好當(dāng)天寫完?！?br/>
    沈念立馬掏出手機(jī)給僅有的幾個聯(lián)系人發(fā)消息。

    她等了十幾分鐘，沒有人回復(fù)。

    直到快十點的時候，一個視頻通話突然撥了過來。