也正是因?yàn)樗诘谝慌牛谑秦?fù)責(zé)項(xiàng)目的組織老師直接第一堂🇙😾🇄課就點(diǎn)她做臨時(shí)課代表，負(fù)責(zé)協(xié)助老師們做一些事情。

    有的時(shí)🉐🆚🐊候老師會(huì)課💘💈🏴前發(fā)放一些資料以供參考，有時(shí)候也會(huì)布置一點(diǎn)簡(jiǎn)單的課堂反饋。這些都由凱瑟琳發(fā)放。

    其實(shí)這也并不🝮🎟是沒有壞處，至少凱瑟琳通過這份工作很快與別的參加者相互看熟了臉，路上遇到了還會(huì)相互微笑著打個(gè)招呼。

    但也不是所有人都這么友善。譬如那對(duì)總是坐在一起的雙胞胎，🇙😾🇄態(tài)度就不怎么樣。

    那對(duì)雙胞胎長(zhǎng)著一模一樣的臉，笑👔🈨的時(shí)候也是一模一樣的倨傲且惡劣，都喜歡懶洋洋地靠在椅子上，長(zhǎng)腿完全放不下。🏁

    凱瑟琳說不出他們一絲一毫的分別。

    呃……這么說也不💘💈🏴準(zhǔn)確，因?yàn)槊看伟l(fā)資料發(fā)到他們的時(shí)候，那個(gè)哥⛰哥還會(huì)說一句“謝謝”，但弟弟看都不看人一眼。

    但說他們“惡劣”，可不是因?yàn)檫@點(diǎn)小事。

    是因?yàn)榈谝惶谜n🟛🝺上，所有人彼此都不熟悉的時(shí)候，組織老師請(qǐng)大家向所有人自我介紹一下。有一位黑發(fā)男孩似乎極為害羞，一直揪著衣擺，說名字的時(shí)候一時(shí)口誤，將“大家好，我叫布林”說成了“大家叫布林”。

    他剛顫巍巍說出口，全場(chǎng)就是一陣寂靜。

    他的🛪🟐樣子太膽小，很多人想笑但覺得不道德，所以沒立即笑出來。但那對(duì)雙胞胎卻一前一后毫無顧忌地笑出了聲，x1引了所有人的目光。

    這一下，很多人跟著笑出來了。

    那個(gè)雙胞胎弟🝮🎟弟笑💘💈🏴著舉起手喊了句：“我可不叫🈐♉🆡這個(gè)?！?br/>
    更多人笑起來了。

    凱瑟琳其實(shí)一開始也覺🔓⛰得有點(diǎn)好笑。但她忍住了，此時(shí)看著那個(gè)叫“布林”的男孩低著頭不安的模樣，心頭有些難受，甚至為自己剛才想笑而感到愧疚。

    她坐在第一排，是第一個(gè)自我介紹的，介紹完🔠就被任命為課代表了，此時(shí)跟著老師一⛬🝜起站在前面記錄名字。

    她拿著表格走🝮🎟到了布林身🀚♁邊，沖他笑了笑，低聲道：“📢🜤🄄不要緊張，再跟我說一遍你的名字吧?！?br/>
    “布林……布林·維?！?br/>
    凱瑟琳聽到這個(gè)姓氏卻愣了下，但很快掩飾過去了。因?yàn)檫@樣單音節(jié)姓🇫🛣🞑氏不屬于傳統(tǒng)姓氏，大多擁有這種姓氏的都是來自放逐島的二代孩子，因?yàn)樗麄兊母篙吜髀湓谀菈ɑ?，大多隨意給自己起了個(gè)姓氏，因此奇形怪狀。