回教室的路上，趙啟明想來想去也不弄不明白陳致遠(yuǎn)的家長找自己能有什么事，前腳剛踏進(jìn)門，忽然感覺到氣氛有點不對，視線在第一時間掃向胡雪怡，果然見她寒著臉，一見自己看過去，立刻把頭轉(zhuǎn)向窗外。

    趙啟明恬著臉走了過來，油腔滑調(diào)的問道：“怎么了美女？誰招惹你了？我?guī)湍闶帐八?！”掃眼檢查了一下她身旁的板凳，沒發(fā)現(xiàn)圖釘之類的暗器，這才小心翼翼地坐在她旁邊。自從上次被釘了屁股之后，趙啟明每當(dāng)看到胡雪怡的表情不對勁，就再也不敢隨便坐到她旁邊。即使是這樣，打那以后他還是遭遇過幾次酷刑，拳打腳踢這樣的招數(shù)算是輕的，他連躲都不敢躲。

    “滾開！離我遠(yuǎn)點！”胡雪怡在桌下一腳踢在他小腿上，把趙啟明踢得呲牙咧嘴。

    “哎喲……！太狠了吧你！”這家伙揉著腿上的痛處，腦子卻在回憶著自己這幾天的所作所為，好像沒干過什么呀？為啥又招來一頓毒打呢？

    女人在不高興的時候，心里想些什么從來都不會明說，她們喜歡讓你去猜，在你猜測的過程中用她們自己所喜歡的方式來折磨你，當(dāng)然，如果猜不中的話，后果會很嚴(yán)重。

    胡雪怡對趙啟明不滿意的地方可多了去了，一是這家伙一天到晚鬼鬼祟祟不知道在忙什么，從來也沒跟自己提過；二是他不像別的男孩子一樣，放學(xué)后主動送自己回家；三是經(jīng)常跟別的女生打情罵俏；四是成天嘻皮笑臉沒個正形；五是……

    盡管有數(shù)不盡的毛病，可自己卻總放不下他，哪天中午要是沒見著趙啟明，心里就像是少了點什么似的非常不舒服，連飯也不想吃。今天一放學(xué)這家伙就跑得沒影了，直到現(xiàn)在才回來，胡雪怡整個中午都在心里跟他算舊賬，暗自把趙啟明罵得狗血淋頭，這會兒見著他，怎么可能輕易放過。

    見胡雪怡沒吭聲，趙啟明湊到近處說道：“不要這樣呀！我錯了還不行嗎？”管他三七二十一，先認(rèn)錯再說。其實他自己也不知道錯在哪，但認(rèn)罪的態(tài)度是一定要有的，這種情況趙啟明已經(jīng)遇到多次了，沒有哪一次能弄清楚胡雪怡究竟是為了什么事對自己拳腳相加。

    美女還是沒有反應(yīng)?！按蛞活D出出氣就算了。聽說愛生氣的女孩子容易變老。”趙啟明說了句不知從哪聽來的蹩腳臺詞。

    “我喜歡！你看不順眼就一邊呆著去，誰也沒讓你坐在這！”胡雪怡瞪了他一眼。

    “嘿嘿！你干啥我看了都順眼?！痹敢庹f話就好，趙啟明就怕她一言不發(fā)跟自己搞冷戰(zhàn)：“對了，跟你說個事，星期天我要去趟上海，有空一起去嗎？”他岔開了話題。在一個沒結(jié)果的問題上糾纏久了，對自己沒任何好處，最好的辦法就是通過別的事來轉(zhuǎn)移胡雪怡的注意力，這樣比較容易把矛盾化解于無形之中。

    根據(jù)趙啟明總結(jié)的經(jīng)驗，哄女孩子這種事，難則不會，會則不難。在胡雪怡面前，他首先就是擺出副沒正經(jīng)的樣子逗她，讓她發(fā)發(fā)牢騷，自己不去頂針，然后就是主動道歉，接下來就是改變問題的焦點，聊上一會兒，最后再繞回來為剛才的事情道歉，這次的態(tài)度要非常誠懇。程序基本上是這樣，用在胡雪怡身上屢試不爽。

    “都什么時候了你還想著玩？”趙啟明的學(xué)習(xí)態(tài)度也是讓胡雪怡不滿意的問題之一。

    趙啟明坐直身體，繃著臉答道：“誰說我是去玩？再說我以后也沒打算接著讀書！”這句話他說的很認(rèn)真，讓胡雪怡不禁有些動容。

    “那你以后打算干什么？搗騰郵票？”胡雪怡實在不明白他究竟在想些什么。

    趙啟明笑了笑：“不告訴你！想要見證我今后的成就，就做我女朋友吧！”他明明知道對方喜歡自己，卻經(jīng)常拿這句話來逗她。

    胡雪怡只要一聽見這句對白就坐立不安，這些讓人聽了臉紅的話，從趙啟明嘴里說出來簡直比喝涼水還容易。

    試探女孩子有沒有接受自己，趙啟明有個很實用的研究成果，這要歸功于心理學(xué)的一個名詞，叫做：心理距離。說得直白一點，也就是每個人能夠忍受別人靠近自己的距離，夫妻和戀人之間能夠容忍的距離是最近，然后是親屬和朋友。試想如果一個并不熟悉的人跟你說話的時候，貼近你只有不到5公分，這種行為在心理上造成的壓抑感，必然會讓你非常難受，因為距離超出了他的身份。

    這種心理距離的測定適用于任何人，而趙啟明通過這種手段，對胡雪怡步步緊逼，按書上所寫的數(shù)據(jù)，輕而易舉就試出了胡雪怡對自己的態(tài)度。