既已確認(rèn)快川紹喜確有才學(xué)，足以教導(dǎo)山內(nèi)太郎，那么不管是山內(nèi)義治還是長(zhǎng)尾夫人都十分期待這位國(guó)師的教育方式。

    按理說(shuō)三歲多的孩子也就幼兒園小班，一般也就是畫(huà)畫(huà)，堆積木，玩游戲，然后開(kāi)始接觸一點(diǎn)數(shù)蘋(píng)果數(shù)雞蛋，ae的拼音字母之類(lèi)的。

    主要也就是寓教于樂(lè)，不會(huì)說(shuō)直接就上來(lái)開(kāi)始天地玄黃，宇宙洪荒的背千字文百家姓什么的。畢竟孩子還小，還不到那個(gè)程度。

    小平太當(dāng)然對(duì)山內(nèi)太郎會(huì)受什么教育非常好奇，如今很多地方都有寺子屋，教授蒙童，主要也是基礎(chǔ)的讀寫(xiě)計(jì)算，沒(méi)有太深的東西。

    可快川紹喜居然啥也不教，只給山內(nèi)太郎定了一個(gè)規(guī)矩，每天早晨起床以及晚上睡前都要給他去問(wèn)安。

    而且必須從城下居館一直走到松歷寺內(nèi)，別看只有幾百米的距離，給一個(gè)三歲孩子一天走兩趟也絕對(duì)累的夠嗆。

    大家就立刻揣摩這個(gè)要求咯，肯定是為了鍛煉山內(nèi)太郎的意志力，以及恒心耐心。一票家長(zhǎng)沒(méi)一個(gè)反對(duì)的，武家子弟不能文文弱弱的，鍛煉身體是必須的。

    君不見(jiàn)即使大冬天，山內(nèi)義勝還是用冷水擦身子，那個(gè)身體倍棒，一年到頭不生病。臘月里光腳穿草鞋往外跑，屁事兒沒(méi)有。

    三歲多的孩子就當(dāng)練走路吧，他還有四個(gè)小跟班一起陪學(xué)，按理說(shuō)路上也不孤單。

    于是山內(nèi)府中城的清早和晚上就能看到山內(nèi)太郎帶著他的四個(gè)小弟，以及后面跟著好幾個(gè)侍女護(hù)衛(wèi)來(lái)回松歷寺。

    小家伙雖然每天走這些路十分吃力，但到是抗住了，從來(lái)不求人，也不撒嬌打滾不肯走。老老實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印。

    細(xì)川采女最積極，只要有空閑就和山內(nèi)太郎一起走，教導(dǎo)他行走慢跑時(shí)如何調(diào)整呼吸，如何節(jié)省體力，如何適應(yīng)長(zhǎng)途跋涉。這是他作為傅役應(yīng)盡的責(zé)任，每天走的不亦樂(lè)乎。

    可過(guò)了兩天山內(nèi)太郎就開(kāi)始愁眉苦臉起來(lái)，原來(lái)快川紹喜每天早晚問(wèn)安的時(shí)候，都讓山內(nèi)太郎給他端一碗水喝。

    尊師重道嘛，給老和尚端水喝算什么大事，自然沒(méi)有人說(shuō)什么。可每天山內(nèi)太郎端的水老和尚都搖頭不喝，一再如此。

    山內(nèi)太郎的幾個(gè)小跟班很是盡責(zé)，給他出謀劃策。一開(kāi)始他們端的是正常直接喝的涼開(kāi)水，老和尚沒(méi)喝。他們估計(jì)是老和尚年紀(jì)大了，腸胃受不得涼，于是特意倒了熱水給老和尚喝。

    可老和尚看到熱水只是搖搖頭，雖然笑了笑但還是不喝。

    這就把幾個(gè)孩子難住了，這突破他們的思維了啊。這時(shí)候松下虎松的聰明小腦袋開(kāi)通了出來(lái)，他說(shuō)他以前看書(shū)，說(shuō)袁術(shù)死前都想喝一碗蜜水。估計(jì)老和尚也是想喝好喝的蜜水，不會(huì)有錯(cuò)。

    于是幾個(gè)孩子都開(kāi)始涎著手指想起了蜂蜜水的甜美滋味，一個(gè)個(gè)都覺(jué)得有道理。

    第二天一早，山內(nèi)太郎就問(wèn)長(zhǎng)尾夫人討要蜜水，長(zhǎng)尾夫人那么寵愛(ài)兒子，當(dāng)然立刻就給了他。于是山內(nèi)太郎美滋滋的抱著一壺蜜水去端給老和尚，老和尚又笑了笑，還是不喝。