肖穎葬禮之後的第二天，依舊有很多人在議論他的Si訊，但b事情剛開始時(shí)少了很多。

    排在議論榜單第一位的，變成了五班的老師把他們班的幾個(gè)談戀Ai的學(xué)生用計(jì)謀揪出來的事情，以及將要在下個(gè)月，一個(gè)并不熟絡(luò)的老師會(huì)舉行婚禮。

    肖穎Si亡的聲音就這麼埋沒其中。

    同學(xué)情誼，不過如此。

    上午的最後一節(jié)，劉宏交完默寫作業(yè)，自己跑下樓，去上T育課。

    雖然他想快點(diǎn)找到害Si肖穎的真正兇手，但首先他是一個(gè)學(xué)生，只要是學(xué)生就必須上課，這是逃不掉的。

    學(xué)校為了保證學(xué)生的身T健康，并沒有取消T育課，但這節(jié)課依舊很水，根本教不了什麼東西，只是在基礎(chǔ)訓(xùn)練之後，就開始讓同學(xué)們進(jìn)行自由活動(dòng)而已。

    也許老師也對(duì)他們感到厭煩。

    男同學(xué)們從T育館里面很熟練地找到了幾個(gè)籃球。nV生和一些有nV朋友的男生，則是坐在跑到上，分成幾個(gè)小隊(duì)，聊著什麼。

    為了要了解更多關(guān)於肖穎的細(xì)節(jié)，劉宏只能一聲不吭坐在人群的最外面，聽著中間同學(xué)的交流。

    也許能聽到一些有用的東西吧。

    他這麼想著，和其他人一樣，坐在最外側(cè)。

    “剛才英語老師說話真的好好玩啊，一斷一斷的，連詞都讀不清楚?！?br/>
    一個(gè)nV生正在吐槽，她的腿上放著單詞書，但是很顯然一個(gè)字都沒有看，在人群中說的正高興。

    “是啊是啊！”

    “這麼差，當(dāng)什麼高三老師啊?！?br/>
    有幾個(gè)同學(xué)開始附和。

    所有人都是一臉感興趣的樣子，劉宏也只好擠出一個(gè)笑容，跟其他人的表情別無二致。

    說實(shí)話，他真不知道這個(gè)有什麼值得笑的。