簡(jiǎn)澤平?jīng)]聽到弟弟回應(yīng)，不解地看過去，正捕捉到簡(jiǎn)澤安臉上和他平時(shí)很不一樣的表情，不由擔(dān)心：“澤安？——遇到什么事了嗎？看你情緒不高?！?br/>
    “我……”簡(jiǎn)澤安張張嘴，想問哥哥如果自己和未來嫂子關(guān)系不好，他會(huì)不會(huì)冷淡自己，但這樣的話太過沒頭沒尾，而且說出來簡(jiǎn)直像是杞人憂天、占有欲太強(qiáng)的小孩子，他頓了頓，還是找了別的理由：“子琛給我補(bǔ)課，我基礎(chǔ)太差了，什么都聽不懂?！?br/>
    “就這個(gè)啊?！焙?jiǎn)澤平笑了，又拍了拍弟弟的頭，“咱們澤安也知道要好好學(xué)習(xí)了？假期里媽跟你說了多少次你都不耐煩……現(xiàn)在知道了吧？以前不努力，想努力的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)落下好遠(yuǎn)?！?br/>
    簡(jiǎn)澤平搖搖頭，然而語(yǔ)氣里卻聽不出責(zé)備，反而是關(guān)切和安撫。

    接著，他又話鋒一轉(zhuǎn)道：“你要是真想好好學(xué)，哥給你請(qǐng)最有經(jīng)驗(yàn)的老師補(bǔ)課?；A(chǔ)差不怕，還有將近兩年才高考，咱們好好補(bǔ)，總能補(bǔ)起來?！?br/>
    簡(jiǎn)澤安聽著兄長(zhǎng)熟悉的縱容語(yǔ)氣，只覺得連往日有些不耐的“勸學(xué)”都顯得格外珍貴和令人動(dòng)容。他抿了抿嘴唇：“那要是還學(xué)不好呢？”

    “不可能?！焙?jiǎn)澤平斬釘截鐵，對(duì)學(xué)渣弟弟蜜汁自信，“你這么聰明，就是不用心，你們班主任老師都說了要是你好好學(xué)肯定能學(xué)得很好?！?br/>
    ……這話連簡(jiǎn)澤安都知道就是安慰用的。

    老師總不可能說“您家孩子怎么學(xué)也沒用蠢到家了”吧？

    他看了眼哥哥臉上非?？隙ǖ谋砬?，心頭一陣無語(yǔ)，連方才的恐懼迷惑都被沖淡了，扶了下額頭：

    “哥，這一聽就是老梁糊弄你的，他跟誰(shuí)的家長(zhǎng)都這么說。我從小成績(jī)就不咋地，你是怎么覺得我能學(xué)得很好的?！?br/>
    簡(jiǎn)澤平稀奇地看了一眼簡(jiǎn)澤安，沒想到一貫對(duì)學(xué)習(xí)不上心的弟弟今天看起來真的很在乎這件事的樣子，可能真的是被程子琛打擊得有點(diǎn)厲害？

    那他得好好安慰安慰弟弟啊，不能讓他真的自信心受損。

    于是簡(jiǎn)澤平口中道：“怎么能說是糊弄呢？你從小就聰明，你跟爺爺學(xué)的泥塑，那可是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，我也跟著學(xué)過，怎么都學(xué)不好，不像你，一下子就會(huì)了，做得有模有樣的，爺爺都說你要是干這個(gè)，都可以出師了?！?br/>
    簡(jiǎn)澤安心說你學(xué)不好那是因?yàn)槟憔蜎]怎么學(xué)，我小時(shí)候天天跟在爺爺身邊學(xué)，這么多年怎么也得有點(diǎn)樣子吧。

    簡(jiǎn)爺爺是個(gè)老泥塑匠人，前十幾年國(guó)家評(píng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的時(shí)候搞比賽，簡(jiǎn)爺爺?shù)淖髌愤€拿了國(guó)家級(jí)的泥塑一等獎(jiǎng)。

    簡(jiǎn)澤安比哥哥小了8歲，母親生他的時(shí)候年紀(jì)不小，他是早產(chǎn)兒，小時(shí)候體弱。當(dāng)時(shí)家里企業(yè)還沒有現(xiàn)在規(guī)模這么大，父母忙于事業(yè)，讓爺爺帶他。簡(jiǎn)爺爺就帶著簡(jiǎn)澤安在鄉(xiāng)下老家做泥塑。簡(jiǎn)澤安那時(shí)候身體不好，不能和其他小孩子那樣在外面瘋玩，在家呆著，覺得泥塑還算是挺好玩，學(xué)得像模像樣。

    這也算是簡(jiǎn)澤安為數(shù)不多能夠驕傲的地方了。

    簡(jiǎn)澤平用泥塑說事兒拼命證明弟弟很聰明，說得好像簡(jiǎn)澤安只要上心，明天就年紀(jì)前一百后天就名校搶著要似的。