鴻鈞雖說是個(gè)圣人但是也像孟小姜小時(shí)候的校長一樣，開會(huì)的時(shí)候話挺多，他在頓了一頓之后又說了一些內(nèi)容。

    不過他說的話孟小姜深思了一下覺得還是挺好的，大概就是些引導(dǎo)，希望聽過他的講道之后能夠走向正道，至于正道是什么，那就得每個(gè)人自己卻發(fā)掘了。

    然后，孟小姜就在鴻鈞這一堆自我覺得很苦口婆心的囑托中緩了過來，說實(shí)話這鼻子遭受重?fù)暨€真他喵的難受。接著她就發(fā)現(xiàn)自己身處后土的懷抱之中，然后瘋狂的掙扎起來想要在掙脫。

    不是孟小姜不喜歡后土的懷抱，漂亮小姐姐的懷抱誰不喜歡呢？主要是這個(gè)啊，抱的姿勢，太像是抱孩子了，搞得她多幼稚似的。

    不過，孟小姜說是瘋狂的掙扎，實(shí)際上動(dòng)都沒能動(dòng)一下。后土手上一用力，孟小姜就動(dòng)彈不能了，就跟被捏住后頸皮的狗子一樣，老老實(shí)實(shí)的待在后土的懷里面了。

    后土感覺到孟小姜不反抗了，也就稍微放松了點(diǎn)，讓她有一些自由活動(dòng)的空間，身體能夠小幅度的動(dòng)一動(dòng)，但是如果想要掙扎出去，那是不可能的。

    至于后土為什么會(huì)這樣做，她也不知道，只是單純覺得想抱著而已。如果放在現(xiàn)代的話，她會(huì)跟你說，就跟抱著一個(gè)毛絨玩具差不多，軟軟的很舒服。

    不談后土是如何想的，鴻鈞接下來的一番話倒是吸引力孟小姜，由于話語太文縐縐的，所以孟小姜翻譯了一下，那就是，發(fā)福利。

    是的，確實(shí)是發(fā)福利，不過是在神話傳說中有那么一筆的發(fā)福利，那就是分寶巖分寶。本來上次想在講道結(jié)束之后就分寶的，可惜被孟小姜的傻氣給氣忘了，所以才有了今天這么一出。

    鴻鈞在說完之后，站起身來，往側(cè)邊站了站，手一揮，之間他身后原本的墻壁就閃起了耀眼的光芒，眾人在經(jīng)過那么一瞬間的失神之后，就發(fā)現(xiàn)自己處于一個(gè)純白的空間。

    而她們的面前，是一片肉眼可見的門，說是門，其實(shí)是一片不斷有著各種顏色流轉(zhuǎn)的地方，給孟小姜的第一感覺就像是在說“我是個(gè)很高規(guī)格的門~”

    “這便是分寶巖，里面有著這片天地給予生靈的饋贈(zèng)，至于最終能得到什么，那就請諸位進(jìn)去之后各憑機(jī)緣了?！?br/>
    鴻鈞說完就示意在場的眾人可以進(jìn)去接收福利了。

    既然鴻鈞都這么說了，那么在場的絕大部分人就急不可耐的進(jìn)入了眼前這門，想著能得到什么好東西。但是他們卻無視了鴻鈞的最后一句話，那就是各憑機(jī)緣，先后并沒有什么差別。

    不過雖說有很大一部分都是急不可耐的進(jìn)去的，但是門外還是留有不少人的，孟小姜四處打量了起來，其中就有上次認(rèn)識(shí)的伏羲、紅云老祖還有鯤鵬等等。還有些不認(rèn)識(shí)的，數(shù)量其實(shí)挺多的。

    “咱招聘就在這里面招吧~”

    孟小姜在后土的耳邊輕輕說道。這一出就給她篩選出了不少人，并不是說孟小姜覺得已經(jīng)進(jìn)去的沒本事，而是她覺得就算有本事，也是那種話沒聽完的那種。

    或許這在其他情況下沒什么，但是孟小姜覺得作為她們所要招聘的教師，可不能這樣。先不提實(shí)際教學(xué)會(huì)出什么亂子，恐怕在她一開始進(jìn)行思想介紹的時(shí)候恐怕都不會(huì)完完的理解，這樣情況很致命。

    這就跟孟小姜在考教師資格證的時(shí)候產(chǎn)生的一個(gè)想法差不多，那就是她在看書的過程中發(fā)現(xiàn)，寫這本書的人是真滴厲害，如果每個(gè)老師都能像這本書這樣教育學(xué)生的話，她覺得學(xué)生最終是不會(huì)有多差的。