小可愛(ài)訂閱率不夠啦,那還得再等等哦！　　今天是開(kāi)學(xué)第一天，小學(xué)一年級(jí)離她很久遠(yuǎn)了。

    不曾想，她還能重來(lái)一次。

    半小時(shí)后,陸梨擠過(guò)人群里，下了車(chē)，才邁上臺(tái)階,手就被人牽住了。微涼的手,帶著點(diǎn)力道，她還沒(méi)看清人就喊：“江望！”

    江望自覺(jué)地伸手，拉開(kāi)書(shū)包拉鏈,拿出牛奶,問(wèn)道：“重不重？以后我去接你?！?br/>
    陸梨抬頭，看小少年一本正經(jīng)的模樣，搖搖頭：“不重,你和你表哥表姐一起來(lái)的嗎？”

    江望“嗯”了一聲,牽著她,往學(xué)校里走,邊走邊道：“他們上三年級(jí)，江堯上二年級(jí)。平時(shí)很少遇見(jiàn),遇見(jiàn)你不用理?！?br/>
    這話一聽(tīng)，就是關(guān)系不好的意思。

    陸梨乖乖地閉上嘴巴。

    崇英小學(xué)是禾城質(zhì)量最高的私立小學(xué)。

    光從江家把這幾個(gè)孩子都塞在這里,就能看出這里門(mén)檻很高。

    陸梨從小都是上的公辦學(xué)校。在學(xué)習(xí)上,她幾乎沒(méi)讓宋明月操過(guò)心。

    這會(huì)兒她好奇地看著前方，廣場(chǎng)寬闊，綠植整齊，人工湖邊立著雕像，往后是紅白相間的教學(xué)樓,顏色和校服一樣。

    因?yàn)殚_(kāi)學(xué)，廣場(chǎng)上很熱鬧。

    小孩們擠在一起嘰嘰喳喳，互相扯扯辮子，牽牽小手。

    家長(zhǎng)們互相攀談著，說(shuō)著寒假又報(bào)了什么班。

    即便這樣，陸梨和江望手牽手走在一起，還是異常顯眼。實(shí)在是這兩個(gè)孩子模樣生得好看，白凈乖巧，眼眸明亮，還都安安靜靜的。

    家長(zhǎng)之間都在互相打聽(tīng)，企圖問(wèn)出這是誰(shuí)家的孩子。

    陸梨和江望都對(duì)這樣的視線自動(dòng)免疫。

    這會(huì)兒，江望正在叮囑陸梨：“二伯說(shuō)，還有一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，就是和我們一樣的小孩。如果老師安排座位，你就和老師說(shuō)，要和我坐，記住了嗎？”