說(shuō)起來(lái)，由于凱爾薩斯先前在聽(tīng)取費(fèi)莉希蒂的教學(xué)之時(shí)，無(wú)法做到像老師的課程那樣全心投入，所以也便作為旁觀者對(duì)其進(jìn)行了審視。而據(jù)他的切身感受，費(fèi)莉希蒂的教學(xué)方式單調(diào)、枯燥無(wú)味，而且內(nèi)容停留紙面、缺少實(shí)踐。

    更重要的是，她在授課的時(shí)候過(guò)分的強(qiáng)調(diào)了信仰的作用。而凱爾薩斯作為一名奧術(shù)師，某種意義上說(shuō)屬于無(wú)神論者，在他看來(lái)，所謂的神明無(wú)非就是更加強(qiáng)大的生靈，所以實(shí)在無(wú)法、也不愿意認(rèn)同對(duì)方那近乎狂熱的精神狀態(tài)。

    因此綜合上述原因，凱爾薩斯認(rèn)為費(fèi)莉希蒂的教學(xué)與老師相比可說(shuō)是相差甚遠(yuǎn)。

    不過(guò)轉(zhuǎn)念一想，他的老師以賽亞畢竟是位列職業(yè)者序列頂點(diǎn)的傳奇級(jí)別職業(yè)者，想做到與其比肩確實(shí)非常困難。想到這里，他不禁暗暗感嘆自己的幸運(yùn)，能擁有這樣一位巔峰強(qiáng)者引領(lǐng)他入門(mén)。

    接下來(lái)，凱爾薩斯不再于圣殿的教室駐足停留，大步流星的向著殿宇外側(cè)行去。

    而向前行進(jìn)的同時(shí)，他的大腦也在極速運(yùn)轉(zhuǎn)。

    畢竟凱爾薩斯清楚，想幫助莉亞德琳在短時(shí)間內(nèi)消除心理問(wèn)題，必須要進(jìn)行實(shí)踐才行。而且他自己實(shí)際上也需要進(jìn)行一定練習(xí)，從而熟悉系統(tǒng)技能的使用方式，并將課程習(xí)得的內(nèi)容學(xué)以致用。

    不過(guò)由于莉亞德琳對(duì)鮮血的畏懼，所以正常方法肯定不行，只能選擇另辟蹊徑。

    而隨著凱爾薩斯的不斷思考，他的腦海之中突然閃過(guò)一段前世大火動(dòng)漫的情節(jié)。

    緊接著，他的眼睛不禁一亮，因?yàn)閯?dòng)漫之中的女主角最初在鍛煉治療能力之時(shí)，所采用的方式是對(duì)瀕死的魚(yú)類進(jìn)行復(fù)蘇。而這樣的方式無(wú)疑值得借鑒，因?yàn)轸~(yú)類并無(wú)傷口、自然也算不上血腥，所以莉亞德琳應(yīng)該較為容易接受。

    這一刻，凱爾薩斯的嘴角不禁露出一絲笑容。而不久之后，他回到了寓所之中，召喚仆役呈上菜品，簡(jiǎn)單吃了一頓午餐，然后再度離開(kāi)家門(mén)。

    事實(shí)上，他早先在前往此地的時(shí)候便注意到，村落的附近便有一條清澈的小溪。

    不出意外的話，河中應(yīng)該棲息著大量的魚(yú)類。

    所以他完全可以從中獲取到足夠的練習(xí)素材。

    因而凱爾薩斯當(dāng)即輕車熟路的來(lái)到了莉亞德琳的公寓，準(zhǔn)備邀請(qǐng)對(duì)方一同前去。

    接下來(lái)，他叩響對(duì)方的門(mén)扉，不到片刻，房間的門(mén)扉便被莉亞德琳自內(nèi)而外打開(kāi)，隨即在他的眼前出現(xiàn)了一個(gè)明麗的身影。而雖然凱爾薩斯昨天離開(kāi)之前曾經(jīng)告知少女，自己今天還會(huì)前來(lái)拜訪，但卻沒(méi)想到對(duì)方竟會(huì)如此重視。

    說(shuō)起來(lái)，今天的莉亞德琳明顯是做過(guò)一番精心的裝扮，使得她本就出眾的姿容看起來(lái)顯得更加美麗：而她目前身上穿著一套華美的月白連衣長(zhǎng)裙，腳上踩踏一雙精巧的鹿皮平底短靴，一頭緋紅之色的秀發(fā)藉由梳理，猶如絲綢一樣柔順，本就白/皙光潔的肌膚經(jīng)過(guò)清洗，仿佛水晶一般剔透。

    雖然并非那種令人感到驚艷的強(qiáng)烈美麗，但卻充滿了鄰家女孩清純可愛(ài)的特質(zhì)。

    仿佛春雨，又想晨曦，總是讓人、倍感歡喜。