“你為什么擋著眼睛啊？”

    不，不要。

    “哈哈哈哈哈哈哈哈就是，看著就猥瑣?！?br/>
    誰來救救我，誰能救救我？

    “還不承認(rèn)你猥褻我女朋友？嗯？”

    我沒有！她撒謊。明明就是......就是......明明......

    “就是，這么好的女孩難道冤枉你了不成？也不看看自己什么樣子......”

    殺，殺了他們。如果我有能力，我一定要殺了......

    少年蜷縮著身子，因為恐懼不斷地向背后的墻壁靠近。脆弱的身子盡全力的保護(hù)著自己，防備著隨時會落下的拳頭和腳。

    簡識書正隨著真人的殘穢追蹤他的行動軌跡，真人的殘穢帶著很明顯的簡識書的精神力，顯然上一次交手簡識書重創(chuàng)了真人。他的“同伴”治療了他------當(dāng)然是用的新得來的力量。簡識書通過重走他走過的路，來推測咒靈的目的以及那個穿僧袍的家伙的想法。

    在走過一個學(xué)校附近的僻靜小路時，簡識書發(fā)現(xiàn)真人曾經(jīng)在這里駐足過。

    為什么呢？

    他模仿著真人的位置和他的心態(tài)，同樣停留在了這個拐角處。

    然后，就聽到了上述這番話。是很單純的校園暴力，單純這個形容當(dāng)然不是因為校園暴力這一行為，而是施加暴力學(xué)生的動機(jī)。

    只是暴力，并無其他。

    看他們熟練的樣子，顯然每次施暴都是在這里。

    但，身為人類之惡的真人當(dāng)然是不可能對這種程度的“惡”感興趣，他駐足的原因是------那個少年。簡識書敏銳的發(fā)現(xiàn)了抱頭蹲在地上的少年的不同。

    簡識書必須承認(rèn)，那個少年執(zhí)念頗深。有的人不作惡，是發(fā)自內(nèi)心的善；有的人不作惡，是因為他一沒機(jī)會二沒能力。

    當(dāng)然，少年人的心態(tài)他是理解的。沒有誰能忍受日復(fù)一日的暴力還能用善良的目光去看待這個世界。