【免責(zé)聲明：書中的學(xué)校是大學(xué)，與男主有關(guān)系的女性角色全部年滿18歲?！?br/>
    【為了提升代入感，對于老師的叫法，以及課程安排，按照韓漫和韓劇中常見的高中來?！?br/>
    【角色參考圖，在每章后面的作者有話說里?！?br/>
    OK，交代完畢，直接插入...正文。

    【恭喜宿主，您獲得了穿越其他世界的機(jī)會，請問是否接受？】

    【接受】【拒絕】

    林翔宇緊盯著抖音界面上突兀跳出的選項(xiàng)，沒有絲毫猶豫，手指直接戳向了“接受”。

    換做旁人，興許還會琢磨著再觀望觀望，畢竟在抖音這平臺上，這類五花八門的選擇并不少見。

    林翔宇點(diǎn)接受，只是想瞅瞅兩種選項(xiàng)的占比情況，壓根沒把這事兒當(dāng)真。

    可誰能想到，剛一選定，眼前就瞬間彈出系統(tǒng)界面。

    與此同時(shí)，腦海中清晰地響起一聲清脆的“叮”。

    一般人面對這詭異狀況，可能會滿心疑惑，甚至脊背發(fā)涼。

    但林翔宇非但沒被嚇到，反而感到異常的興奮。

    作為資深網(wǎng)文迷，這種展開，他可是盼了太久太久。

    【首先用詞條的方式，幫宿主快速的總結(jié)完這一世?！?br/>
    林翔宇一看到聊天框里的內(nèi)容，立刻扯著嗓子喊：“大可不必！”

    然而，那莫名出現(xiàn)的界面和腦海里的聲音，就跟沒聽見似的，自顧自地開始總結(jié)起來。

    【廢物的孕育】

    【廢物的誕生】