并且從結(jié)果上看，王揚(yáng)如果在出使過程中掛了，這對(duì)王揖來說，可未必是壞事，對(duì)王泰更是如此，道理是一樣的——死了的假瑯琊王氏，可比活著的省事多了。

    所以甭管王揖怎樣和王揚(yáng)叔侄情深，怎樣在外人面前夸贊王揚(yáng)，王揚(yáng)心中的弦，從來沒有一刻松過。他甚至有些懷疑，王揖要帶著他連玩六天的目的，是要降低他的防備，讓他迷醉在“我阿叔看重我才華，和我在同一戰(zhàn)線”這個(gè)美夢(mèng)中，直到生命終結(jié)的最后時(shí)刻。就現(xiàn)在這種局面而言，輕信的代價(jià)可能是致命的。

    也正因?yàn)槿绱?，無論柳惔怎樣問，王揚(yáng)始終沒有告訴他，幕后黑手是巴東王。因?yàn)樗貌粶?zhǔn)，柳惔在得知自己面對(duì)的敵人是巴東王的時(shí)候，會(huì)做什么選擇。

    他同樣沒有告訴柳惔的是，這次出使，他防的不光是那路藏在暗處的伏兵，還有阿叔這一路。阿叔有可能也是“伏兵”，只不過是早早地入了明處的“伏兵”而已。

    柳惔不知道這些曲折，只以為王揚(yáng)不顧使團(tuán)其他人死活，站起來踱了幾步后，問封一陵道：

    “封叔，如果我們不急著走，而是運(yùn)兵上岸，擋住伏兵，掩護(hù)使團(tuán)上船，可行嗎？”

    “這個(gè)......”

    封一陵開始思考這種方案。他雖然跟著柳國(guó)公打過不少仗，但從來沒做過決策者，他更習(xí)慣做的是決策的執(zhí)行者。比如現(xiàn)在國(guó)公爺直接下令，讓他據(jù)守虎頭灘，那他豁出去干就完了，至于要不要這樣干，或者為什么這樣干，而不是那樣干，都不在他的考慮范圍內(nèi)。

    王揚(yáng)見封一陵似乎真在想如何登陸打個(gè)反伏擊，便開口道：

    “不可如此。灘涂不大，船運(yùn)遲滯。運(yùn)的人少了，不足抗敵，運(yùn)的人多了，耗費(fèi)時(shí)間太長(zhǎng)，易被擊其半渡。即便倉(cāng)促上岸，列陣未穩(wěn)，敵兵掩殺使團(tuán)而至，使團(tuán)眾人疲于奔命，沖我軍陣，必引混亂！”

    自古中外名將皆出于戰(zhàn)場(chǎng)，因?yàn)椴唤?jīng)戰(zhàn)場(chǎng)，無法驗(yàn)其是否為名將。

    不過名將之中，也分兩種，一種是起于行伍，見慣戰(zhàn)陣，身經(jīng)百戰(zhàn)，終磨礪成鋒，獨(dú)當(dāng)一面。如狄青、岳武穆、韓世忠、徐達(dá)等。

    另一種是從來沒上過戰(zhàn)場(chǎng)，可一朝受命，便成聲名，指揮之定，恍若宿將。如班超、陳慶之、王陽明、袁崇煥。

    前一種情況好理解，歷鋒鏑之險(xiǎn)，經(jīng)生死之變，所見所聽，所歷所悟，皆從戰(zhàn)場(chǎng)上來，可謂實(shí)踐出真知，是故初時(shí)能戰(zhàn)，繼而慣戰(zhàn)，終而善戰(zhàn)。

    后一種情況比較復(fù)雜。在戰(zhàn)場(chǎng)之外，習(xí)戰(zhàn)之法，大抵有三種。（特指冷兵器戰(zhàn)爭(zhēng)的指揮）一是得內(nèi)行的指點(diǎn)傳授。二是悟兵法。三是讀戰(zhàn)例。至于類似觸類旁通這種輔助性的辦法，就不列入其中了。

    這三種主要途徑中，第一種就不需說了，很好理解，戚繼光是將門之后，漢尼拔也是軍事世家，此類情況似習(xí)武之人有家學(xué)、得名師，自然事半功倍?？啥鄶?shù)人沒有這個(gè)條件，但沒關(guān)系，天道留隙，兵術(shù)不絕，剩下兩種途徑只需要會(huì)讀書，能讀通，便可以。

    所以自古以來，中外以書生拜將者，代不乏人，有覆軍喪旅，淪為笑談?wù)?；也有一?zhàn)成名，用兵如神者。這其中的差別，并非天賦、運(yùn)氣、事機(jī)、運(yùn)用等幾句話就能概括的。

    具體到王揚(yáng)來說，他的情況有些特殊。他生于現(xiàn)代，自然沒有慣于冷兵器作戰(zhàn)的將軍指點(diǎn)，可他相關(guān)研究論著讀了不少，其中有些作者，還兼具現(xiàn)代職業(yè)軍官的身份。在王揚(yáng)看來，單就冷兵器戰(zhàn)爭(zhēng)而言，有些研究者確實(shí)悟到了指揮的法門；有些則還在門外徘徊，說不到點(diǎn)子上。但無論如何吧，總歸是開卷有益。