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    第二日，焦家請(qǐng)王揚(yáng)吃了一頓豐盛的早餐，王揚(yáng)又像說(shuō)笑話(huà)一樣提了句昨日喝醉后一時(shí)興起，于墻上刻字的事，焦正則大拍馬屁，說(shuō)一定要保留此字，以待公子名滿(mǎn)天下之日。

    王揚(yáng)其實(shí)對(duì)焦正印象還好，但不是因?yàn)榻拐M(fèi)力討好，而是他確實(shí)沒(méi)發(fā)現(xiàn)焦正有什么惡跡。雖說(shuō)出賣(mài)自己的老上級(jí)，但倘若上級(jí)真的做了什么傷天害理的事，站出指證也沒(méi)什么毛病。唯一略有可疑的一點(diǎn)是焦正似乎還挺有錢(qián)，不過(guò)這也不能說(shuō)明什么。

    飯后，焦正不知從哪里弄了一輛簡(jiǎn)易的牛車(chē)，將王揚(yáng)送到郡學(xué)。

    王揚(yáng)待車(chē)走后，站在郡學(xué)門(mén)口，尋找陳青珊的身影。

    “公子?！?br/>
    只聽(tīng)一道清清冷冷的女聲。

    王揚(yáng)循聲看去，只見(jiàn)陳青珊青衫長(zhǎng)劍，從銀杏樹(shù)后走出，樹(shù)舞春風(fēng)，佳人如畫(huà)。

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    感謝小伙伴們送的禮物，我都收到啦！本來(lái)設(shè)置了感謝貼，但感謝貼和作者說(shuō)沖突，只能發(fā)一個(gè)，所以一想與其舍掉作者說(shuō)里的史料文獻(xiàn)，還不如實(shí)實(shí)在在地精研文本質(zhì)量。其實(shí)你們喜歡讀我的文我就已經(jīng)很開(kāi)心了！我希望各位小可愛(ài)把這本小說(shuō)當(dāng)成一場(chǎng)長(zhǎng)途的穿越旅行，每天跟著主角來(lái)到一千年五百多年前的世界進(jìn)行游歷和冒險(xiǎn)，慢慢體驗(yàn)當(dāng)時(shí)的風(fēng)土人情、特色飲食、刀光劍影甚至血雨腥風(fēng)。（對(duì)于我來(lái)說(shuō)也同樣如此）

    古代有所謂“神游”一詞，《周易》說(shuō)得很好：“唯神也，故不疾而速，不行而至”。坐地日行八萬(wàn)里，巡天遙看一千河。如果各位小伙伴能在這本書(shū)里體驗(yàn)到神游的樂(lè)趣，則余愿足矣。

    想起法國(guó)大作家紀(jì)德在他日記中說(shuō)的：“讀一本書(shū)，在我看來(lái)，就是神游體|外，和作者共度半個(gè)月。”

    我是既沒(méi)時(shí)間也沒(méi)能力半個(gè)月更完的，平時(shí)寫(xiě)作已是見(jiàn)縫插針，電影游戲，棄若浮云（堅(jiān)毅臉?。┰僬f(shuō)這本書(shū)的篇幅也不允許?。ú贿^(guò)如果土撥鼠之日降臨，那我絕對(duì)有信心一試?。┧?，只好勉強(qiáng)大家多和我待一段時(shí)間了......

    今日郡學(xué)有兩件大事。

    一是有瑯琊王氏子弟入學(xué)聽(tīng)講，白袷單衣，青春年少，應(yīng)對(duì)問(wèn)答之間，自有一股從容氣度。

    二是他帶了個(gè)美人護(hù)衛(wèi)，冷眸青衫，玉腿修長(zhǎng)，抱劍立于學(xué)堂門(mén)外，不言不語(yǔ)，清冷自持。

    這兩人太過(guò)引人注目，以致于前面小半堂課，不少學(xué)子心猿意馬，頻頻回顧，挨了劉昭的戒尺。

    劉昭一來(lái)為了搬回學(xué)生們的注意力，二來(lái)有王揚(yáng)在座，不敢輕忽，所以拿出全部功力，為眾人講解《尚書(shū)》精義。

    眾學(xué)子這才收斂心神，漸漸地沉浸在學(xué)問(wèn)之中。