江凡不知道的是，由于他過(guò)于突出的表現(xiàn)，可害苦了其他的省級(jí)醫(yī)院。

    其他省級(jí)醫(yī)院被批評(píng)了之后，甚至還專(zhuān)程召開(kāi)了好幾次會(huì)議，用來(lái)反思檢討，從上到下，都要求向省中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院學(xué)習(xí)，要在一定時(shí)間之內(nèi)，培育出優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)人才！

    體制內(nèi)就是這樣的，上面一句話，下面就要跑斷腿。

    省里的本意，是希望江南省的眾多醫(yī)院，能夠多培養(yǎng)出一些，如同江凡一樣的優(yōu)秀人才，但落實(shí)到各個(gè)醫(yī)院之后，就變成了要在一定時(shí)間內(nèi)，培養(yǎng)出優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)人才。

    就因?yàn)檫@，各個(gè)規(guī)模龐大，資金充裕的省級(jí)醫(yī)院，還弄出來(lái)了人才培育計(jì)劃。

    所以有時(shí)候，很多政策的起源，其實(shí)就是這么的隨意。

    當(dāng)然了，江凡是沒(méi)時(shí)間關(guān)心這么多的，因?yàn)樗€有很多病人要看。

    考慮到積累的患者人數(shù)實(shí)在太多，所以他都沒(méi)有去學(xué)校上課，一連在醫(yī)院工作了一個(gè)星期，每天早上八點(diǎn)到晚上十點(diǎn)，總算是被累積的患者都給看完了。

    看完醫(yī)院里面的患者后，江凡回到學(xué)校上課。

    他被評(píng)為教授的消息早就已經(jīng)傳到了學(xué)校，為此，學(xué)校還把這件事進(jìn)行了重點(diǎn)宣傳，畢竟，學(xué)校能出一個(gè)教授，那也是很長(zhǎng)臉的事情。

    學(xué)校里面對(duì)他的稱(chēng)呼，也對(duì)之前的江老師，變成了江教授。

    對(duì)于江凡的突然缺課，學(xué)生們的心態(tài)可謂是起起落落。

    一開(kāi)始的時(shí)候，江凡缺課，他們?cè)儐?wèn)了學(xué)校之后，只得到了江凡有事的答復(fù)。

    他們也沒(méi)當(dāng)一回事，以為江凡就是突然有點(diǎn)什么事，過(guò)個(gè)一兩天就回來(lái)繼續(xù)上課了。

    但江凡這一缺課，就缺了半個(gè)多月。

    學(xué)生們都議論紛紛，有說(shuō)江凡是犯了錯(cuò)誤被處理的，有說(shuō)江凡是出了交通事故的，一時(shí)間，眾說(shuō)紛紜。

    但所有的猜測(cè)，基本上都是不好的。

    這也不怪學(xué)生們這么想，畢竟，江凡缺課缺得太突然了，一點(diǎn)兒征兆都沒(méi)有。

    正當(dāng)學(xué)生們都在為江凡擔(dān)心的時(shí)候，消息傳來(lái)，江凡是去了醫(yī)學(xué)研究科學(xué)院搞研究區(qū)了，還因?yàn)檠芯砍晒耐怀鲂院椭匾?，被評(píng)為了教授。