看著不少人都有些躍躍欲試的樣子，周奕說道“我的課上如果想要發(fā)言，就要先舉手，就像這個樣子?！?br/>
    周奕說完就比了下舉手的造型，然后又說道“那么我在問一次，誰能來試著讀一次？”

    唰！這次下面舉手的人出了一大片。就連坐在最后面的長孫皇后也頑皮的舉了一下手。

    周奕看了長孫皇后一眼，表示歉意的笑了一下。指了指正舉著手的李麗質，說道“請這位同窗先來讀一遍，其他人也在心里跟著默讀?！?br/>
    李麗質沒想到這么多人舉著手，周奕竟然會點了她的名，羞紅著臉顫聲說道“聲母‘p’在前，韻母‘a(chǎn)’在后，所以這個字念‘怕’（pa）。”

    李麗質說完，思索了一下又說道“小先生，這個字明明是念怕，為何音調有所不同？”

    周奕聞言便拍了拍手，說道“這位同窗問的很好，下面就要給大家講到的是音調。”

    周奕說完又在黑板上寫了一聲到四聲四個音調的符號，然后說道“這四個符號便是音調的符號，可以用來知道這個字準確的讀音。一聲平，二聲挑，三聲拐，四聲降，便是這四個音調的讀法?！?br/>
    然后又在“怕”字頭上的字母上標注了一個四聲的符號，對李麗質說道“現(xiàn)在這個樣子才是這個字最準確的讀音，這位同學來試一下?！?br/>
    “怕?！?br/>
    李麗質笑著讀道。

    “很好，拼音的用法就是如此。當然，還有些特殊的字，拼音就需要特殊的用法。各位聽我一一道來……”

    周奕站在講臺之上口若懸河一般，拿著戒尺不斷的指點著黑板，不時的還要寫上幾個字在注音。下面聽講的學生們也覺得此法很有意思，也是跟著踴躍的舉手發(fā)言，配合著周奕。

    本來打算一節(jié)課半個時辰的，可是講到了興頭上的周奕也沒注意時間，一直把拼音所有的應用之法都講完才停住了口，此時也已經(jīng)過去了快一個時辰了。

    下面聽講的人也是有些意猶未盡，有筆墨的也在自己的桌案上面記錄著什么。

    而李二和其他旁觀的人也早已忘記了賭約的事情，跟著周奕講課的節(jié)奏也在跟著讀每一個音。和坐在他們前面的那些稚童們也一般無二，卻樂此不疲。

    周奕已經(jīng)停住了好一會兒了，他們還各自浸淫在新的學問里面不可自拔。

    周奕心里嘆了口氣，本想說點什么，可是嗓子里已經(jīng)好似火燒一般，只好先拿起桌案上的茶杯喝上幾口再說。

    “大才??！貴師尊真乃不世的大才啊！”