只是有些離不開(kāi)家長(zhǎng)的小朋友嗚嗚了一會(huì)兒，就不哭了。

    姜小滿因?yàn)閺男〉慕?jīng)歷，對(duì)于教室和課桌有種天然的崇拜和向往。別的小朋友在嗚嗚嗚，她乖乖找好位置坐著，晃著兩條腿,等老師過(guò)來(lái)。

    一抬頭，看著黑板上“好好學(xué)習(xí)天天向上”那幾個(gè)紅字，忽然有種恍惚感。

    真的好像家里哦。

    回頭一看,掃了一眼別的小朋友，果然在最最角落里，找到了俞清時(shí)。

    他還是那個(gè)樣子，看上去就很不合群。

    既不哭也不鬧，只是恨不得把自己縮在角落里，一張小臉沒(méi)有表情。

    沒(méi)多久，班主任走進(jìn)來(lái)，站在講臺(tái)上。

    “小朋友們——”

    沒(méi)人理她。

    “小朋友們你們好啊，我是你們的語(yǔ)文老師，也是班主任?！?br/>
    “班主任是什么？”

    “能吃嗎？”

    “我們以前也有一個(gè)叫語(yǔ)文的老師誒。同名同姓的老師好多哦?！?br/>
    ……不僅有語(yǔ)文，還有數(shù)學(xué)呢！

    班主任是個(gè)見(jiàn)過(guò)大場(chǎng)面的人了，安撫小朋友們很有一套。

    等小朋友們安靜下來(lái)后，班主任說(shuō)：“接下來(lái)，你們一個(gè)接著一個(gè)上來(lái)自我介紹，然后自己挑選同桌。好嗎？”

    “好??！”

    他們倒是都挺想自己挑選同桌的，但是真要自我介紹，沒(méi)人愿意上去。