小朋友哭得歇斯底里，上氣不接下氣。

    班上的老師，立即上前去抱他起來。

    考慮到小小班的孩子們需要更多老師的照顧，宋秋竹將二十五個孩子，配備了四個老師。

    而在別的幼兒園，加上生活老師，也最多才三位。

    多一位，就意味著多一份照料。

    她聽著孩子們的哭聲，沒有上前，而是仔細的觀察著老師們的作為。

    不知道那年輕的老師說了什么，又或者只是一個擁抱，孩子的心漸漸安定下來，哭聲小了，最后止住了。

    臉蛋上還掛著淚花，他卻已經(jīng)堅強的回到座位上，重新玩耍起來。

    宋秋竹看著，心里十分的感動和觸動。

    對于這些小小的孩子們來說，離開父母，去到一個完全陌生的環(huán)境，當然會害怕，想哭，會哭鬧不止，會想著找媽媽。

    可是，這些孩子一個一個的，卻那么堅強。明知道害怕，卻也會學著一點一點的適應。

    宋秋竹眼里都是柔光，這就是她選擇這一個行業(yè)的理由，為著孩子們那柔嫩的臉蛋，為著他們堅強的學著成長。

    她想給她的孩子們一個美好的成長的天空，一個美好的樂園。

    若是將來她有了孩子~

    宋秋竹想到這里，眼眶不知道怎地，有一些發(fā)熱，如果有一個小生命的到來，她是否可以盡好一個母親的責任？

    答案是肯定的。

    雖然她還年輕，可是她的心智已完全成熟，她知道自己沒有任性的資本。

    就算現(xiàn)在知道有了，宋秋竹仍然習慣獨立堅強。

    一些人從二十歲到六十歲，仍然天真得不諳世事，像一位公主，也未必就是壞事，因為有人寵著，一寵就是一輩子。