“各地的啟蒙典籍倒也罷了，但縣學(xué)和郡學(xué)還有秦都學(xué)宮、九江學(xué)宮所用典籍，為了方便學(xué)子學(xué)習(xí)，卻必須添上標(biāo)點符號，由少府召集各家各學(xué)派，為我大秦各類典籍?dāng)嗑洌　?br/>
    趙文臉上帶著古怪的笑意，后世所傳的各種典籍，被一代代人不斷解讀，恐怕就連當(dāng)時寫出典籍之人，都不敢確定自己是不是有這個意思！

    只以儒家來說，一部論語，因為斷句問題，天知道冒出了多少學(xué)派出來。

    但自己在各地建立學(xué)堂，是為了普及知識，可不是為了傳播各派各家的文化，自然要提前將斷句弄明白。

    由朝廷大量對各種典籍完成斷句，雖然秦代以前的典籍后世肯定還會有爭論，但秦代以后的，卻絕對清清楚楚。

    “不知什么是標(biāo)點符號，還請陛下示下！”劉邦一臉的茫然，他也是讀過書的，卻從沒有聽說過，還有一個叫標(biāo)點符號的東西，需要加入到典籍之中。

    趙文將標(biāo)點符號給劉邦講了一遍，看他雖然已經(jīng)理解，但卻依然帶著幾分茫然，顯然是對于標(biāo)點符號不以為然，直接道：“上次我送到少府的李強也了解這些知識，讓他將每個符號給你標(biāo)注出來，給所有典籍之中加上就是了！”

    這些人開始讀書之時，就是從沒有斷句的書籍開始，早已經(jīng)習(xí)慣了沒有斷句的讀法，但趙文可不習(xí)慣，而且有了標(biāo)點符號也更方便知識的傳播，所以給所有的典籍加上標(biāo)點符號，在趙文看來勢在必行。

    “縣以上學(xué)堂使用何典籍，還請陛下示下！”看陛下不愿在講，劉邦極為小心的低聲問道。

    諸子百家各家各派全都盯著少府，甚至不斷有人前來找自己，就是想要將自家的傳承加入學(xué)堂之中，但劉邦感覺自己就算是傻了，也絕不會參與到這種事情之中。

    諸子百家之爭，與自己有什么關(guān)系，自然是陛下安排什么，自己印制什么。

    “由法家標(biāo)注商君書，由儒家標(biāo)注春秋，在讓當(dāng)年編著呂氏春秋的那些人將呂氏春秋標(biāo)注出來，能夠?qū)⑦@三本典籍全部學(xué)完，別的不說，當(dāng)一個合格的官員肯定沒有問題！”

    春秋是周代的歷史，周史還沒有編寫出來的之前，是最適合用來學(xué)史的，至于商君書和呂氏春秋可是大秦最為有名的著作，就連始皇帝都沒有禁絕呂氏春秋，趙文自然不會做這樣的事情。

    劉邦神情一滯，他是真沒有想到，陛下一言間，居然就將諸子百家只留下了儒法兩家和雜家，恐怕這個消息一傳出去，要不了多長時間，自己的少府之中就鬧翻天了。

    “陛下，軍閣首輔王翦，兵部尚書尉撩求見！”站在外面的楚二進來行禮道。

    “傳！”

    “你也留下聽聽，畢竟戰(zhàn)后還有大量的事務(wù)需要少府參與其中！”

    看劉邦起身就要離開，趙文直接吩咐道。

    “臣王翦、尉撩拜見陛下！”王翦、尉撩輕步走入，向趙文躬身一禮道。