此時(shí)，雖然農(nóng)歷的新年還未到來(lái)，

    但已經(jīng)是13年的一月末。

    英才班第一學(xué)年第一學(xué)期的學(xué)習(xí)，也一樣進(jìn)入到學(xué)期末。

    算是寒假前夕。

    英才班的氛圍也和其他普通班級(jí)一樣逐漸愈加有些緊張和忙碌。

    雖然在學(xué)習(xí)上，學(xué)院給了英才班這群學(xué)生相當(dāng)大的自由，

    但實(shí)際上，英才班的學(xué)習(xí)任務(wù)還是相當(dāng)重的。

    就像是先前莫道提前完成的，溫教授所教授的數(shù)學(xué)專業(yè)課程，

    如果按照正常班級(jí)的教學(xué)流程，

    這門專業(yè)課通常會(huì)分為1，2兩部分，然后放在兩個(gè)學(xué)年或者兩個(gè)學(xué)期學(xué)生的專業(yè)必修課程里，

    但在英才班，顯然沒(méi)有這個(gè)說(shuō)法。

    一門課，直接從頭到尾拉通了上。

    這樣，內(nèi)容倒是更完整和連續(xù)，教授在授課的時(shí)候，也可以不用按照書(shū)本的流程，只按照一個(gè)更合適的順序進(jìn)行授課。

    但同時(shí)，也意味著，英才班的學(xué)生們短時(shí)間內(nèi)需要接受的信息量更大，需要學(xué)習(xí)和掌握的內(nèi)容更多。

    而且，還不是只有溫教授的課程。

    英才班這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，可不只是只有溫教授這門課。

    不管是英才班里著重于物理還是數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，即便側(cè)重方向不同，

    但基本都同時(shí)有多門課程在學(xué)習(xí)著。