“跳，跳起來(lái)頂這個(gè)箱子，對(duì)，就是這樣……，來(lái)，把這群小蘑菇踩扁……哎？我怎么又死了……”

    “叔叔，你笨死了，這都跳不過(guò)去……”

    這東西李雙飛幾十年沒(méi)玩了，除了知道規(guī)則，玩起來(lái)還真不如一個(gè)小孩溜。

    林老師幫著劉莉收拾好碗筷，回到屋內(nèi)，就見(jiàn)兩人坐在電視機(jī)前大呼小叫，自打兒子懂事以來(lái)，很少見(jiàn)他這么開心過(guò)。

    注視著一大一小兩道背影，林老師開始認(rèn)真考慮起這段始于寂寞的畸形關(guān)系，這么長(zhǎng)時(shí)間接觸下來(lái)，她能清楚感受到李雙飛確實(shí)是真心實(shí)意對(duì)兒子好，并非做做表面樣子。

    不為別的，哪怕只為了兒子，自己今后也得改變一下，不能再抱著那種緣來(lái)則聚、緣去則散的想法了。

    看時(shí)間差不多了，李雙飛關(guān)掉游戲，“好了，陽(yáng)陽(yáng)，去寫作業(yè)吧，明天再玩?！?br/>
    陽(yáng)陽(yáng)懂事地放下手柄，“好，作業(yè)已經(jīng)寫完了，我去睡覺(jué)了，叔叔，你和媽媽說(shuō)會(huì)話，她很孤單的。”

    李雙飛詫異地看了看小家伙，“你知道什么叫孤單嗎？”

    陽(yáng)陽(yáng)道：“以前沒(méi)人和我玩，我一個(gè)人就很孤單，媽媽同樣是一個(gè)人，肯定也孤單?！?br/>
    李雙飛莫名有些心疼，因?yàn)榍笆罌](méi)孩子的緣故，他一直比較喜歡小孩，尤其是這種比較懂事的類型。

    伸手拍了拍陽(yáng)陽(yáng)，“去睡吧，以后有空我就陪你玩，還有小莉阿姨，也會(huì)陪你?！?br/>
    “嗯?！?br/>
    等陽(yáng)陽(yáng)回臥室后，李雙飛走到林老師身邊坐下，見(jiàn)她有些出神，便問(wèn)道：“想什么呢？”

    林老師輕聲道：“沒(méi)什么，你過(guò)去陪小莉吧，晚上也別過(guò)來(lái)了，以后節(jié)制點(diǎn)，總這樣放縱對(duì)身體不好?！?br/>
    李雙飛感受到了話語(yǔ)中的關(guān)心，往跟上靠了靠，摟住她的腰道：“再和你坐會(huì)，明晚我就回學(xué)校住了?！?br/>
    林老師回頭看了一眼兒子的臥室，見(jiàn)房門緊閉著，便靠在了他身上，“開學(xué)后多把心思放在正經(jīng)事上，別總想著這些情情愛(ài)愛(ài)的東西，你現(xiàn)在還年輕，以后有的是時(shí)間。”

    李雙飛嗅著她發(fā)絲間的暗香，“知道了，我今年要做的事情比較多，未來(lái)一段可能會(huì)很忙，沒(méi)那么多時(shí)間過(guò)來(lái)，你平時(shí)多和小莉親近一些，晚上做瑜伽把她也帶著，我等會(huì)和她說(shuō)?！?br/>
    這么做，就是想讓兩人關(guān)系更親密一些，以便將來(lái)行些不可告人之事。