申時(shí)行聽后難掩激動(dòng)之色，立即拱手而拜道：“陛下此為良謀也！比禁天下書院講學(xué)，無疑更利國利民?！?br/>
    “書院原本多靠地方官僚與鄉(xiāng)紳資助?！?br/>
    “所以，要么因官僚積蓄不足，故往往因一官僚重學(xué)校而興，也往往因一官僚輕視學(xué)校而衰；”

    “也往往因當(dāng)?shù)匦箩绕鸬泥l(xiāng)紳愿意助學(xué)而興，也往往因新崛起的鄉(xiāng)紳不愿意助學(xué)而衰。”

    “另外，又因?yàn)樵跁褐v學(xué)者多為官紳，故書院從學(xué)和管理書院者，也就多得官紳庇佑而逃稅乃至侵民田產(chǎn)或強(qiáng)役兵民；故使市鄉(xiāng)之小民對其多為鄙夷?！?br/>
    “也正因?yàn)闀褐v學(xué)者多為官紳，而百姓難進(jìn)，所以，書院所講所傳之學(xué)多不切實(shí)際，多是空談心性，這也是太師不喜書院講學(xué)之原因。”

    “若能由朝廷出資接管天下書院，一則可以免使書院擾民，二則也免治學(xué)之地不能延綿文道，三則也可免使書院講學(xué)之士紳皆是空談之輩，而能得朝廷引導(dǎo)，多重實(shí)際，為將來崇尚太師重事功之實(shí)學(xué)做準(zhǔn)備?！?br/>
    申時(shí)行附和起來，且對其做了一番分析。

    如此，既是不讓天子覺得自己只是簡單的奉承而是真的有在思考，也讓天子看見自己是否與其理念一致。

    “那就同時(shí)下詔，增設(shè)學(xué)部，拆分禮部舉業(yè)與學(xué)校事務(wù)于學(xué)部！”

    “同時(shí)，下詔令各布政司學(xué)政官查緝天下書院，奏請為官學(xué)，且奏請所推山長和書院其他管事者為學(xué)部祭酒官和司業(yè)、博士等官，同國子監(jiān)祭酒品級，直屬學(xué)部管理?！?br/>
    “另外，各布政司學(xué)政官兼任學(xué)部侍郎官，以便于管理所在布政司的書院?！?br/>
    朱翊鈞也就如此對申時(shí)行吩咐起來。

    申時(shí)行聽后拱手稱是。

    于是，不久后，朝野就開始得知皇帝已下詔祀王守仁、陳獻(xiàn)章二儒于孔廟，還增設(shè)學(xué)部，收天下書院為官學(xué)。

    “謂崇王則廢朱者，不知道固相成，并行不悖。蓋在朱時(shí)，朱與陸辯，盛氣相攻，兩家弟子有如仇敵，今并祀學(xué)宮。朱氏之學(xué)，昔既不以陸廢，今獨(dú)以王廢乎？”

    “故守仁、朱熹學(xué)術(shù)，互相發(fā)明，不能因此廢彼，當(dāng)令其從祀?！?br/>
    張四維在《邸報(bào)》上看見詔旨內(nèi)容后，就暗自念了起來。

    一時(shí)，張四維念著念著就把《邸報(bào)》摔在了桉上：