說(shuō)著，便繼續(xù)滾動(dòng)鼠標(biāo)，看著視頻下方的一些隨筆記錄。

    “經(jīng)過(guò)研究，作為喧鬧鬼現(xiàn)象的最佳傳播媒介，是孩子的恐懼?！?br/>
    “鏡子，則是一系列儀式道具中，具備溝通平行世界的最佳工具?！?br/>
    “用孩子的血液和足夠的鏡子作為媒介，將他們從幸福打落到無(wú)窮無(wú)盡的痛苦中。”

    “如此，就可以開(kāi)啟惡念世界的橋梁。”

    “我們也可以得到需要的素材。”

    慘白色的頁(yè)面，猩紅加粗的文字，看的寧豐倒吸了一口涼氣。

    所以，從頭至尾，這十二個(gè)孩子的作用，就是為了打通所謂的惡念世界？

    嗯？十二個(gè)？

    寧豐眉心一皺。

    在浴室當(dāng)中，一開(kāi)始見(jiàn)面的孩子，的確是十二個(gè)，長(zhǎng)相上，和視頻中也是對(duì)得上號(hào)的。

    那么……自己在樓道中遇到的那個(gè)小女孩，她又是誰(shuí)？

    忽然：

    “你們?cè)谶@呢！”

    身后貿(mào)然的說(shuō)話聲，嚇了寧豐和李悅一跳。

    轉(zhuǎn)身一看，是劉曉！

    劉曉的笑容有種夸張和僵硬，而且似乎是洗了臉一樣，面部、衣領(lǐng)都濕噠噠的，這讓寧豐本能的有些不適。

    他無(wú)視了劉曉癡迷般的詢問(wèn)，徑直來(lái)到了鏡面墻前。

    視頻中的內(nèi)容，結(jié)合這里碎裂的鏡子，暗示實(shí)在是太過(guò)明顯了。