說(shuō)是下午四點(diǎn)在原教室公布成績(jī)，但是三點(diǎn)的時(shí)候就已經(jīng)有學(xué)生過(guò)來(lái)了。

    因?yàn)檫@一次考試的題目偏于文科，所以大家都把試卷寫得滿滿當(dāng)當(dāng)。

    文科類題目的參考答案又猜不透，不像理科多少就是多少。

    所以不少人都幻想著自己這一次能考出一個(gè)好成績(jī)。

    “我告訴你們，這一次我考的很順利！考完之后我就上網(wǎng)搜答案，發(fā)現(xiàn)我做的很多題都對(duì)了，也許啊，這第2輪筆試我是第1名！”

    幾名同學(xué)聚在一起，三三兩兩討論。

    時(shí)不時(shí)冒出一個(gè)喜歡吹牛的家伙。

    引來(lái)眾人的嘲諷。

    “你可拉倒吧，就你那能力還想考第1名，倒數(shù)第一差不多！”

    “就是！也不看看李源李沫都是怪物一般的存在，且不說(shuō)他倆，顧言顧大學(xué)霸的門檻，你能摸得到嗎？”

    眼看著不少同學(xué)的嘲諷，剛才吹牛的同學(xué)也只好閉上了嘴巴。

    此時(shí)顧言帶著他的小組成員也來(lái)到了教室，準(zhǔn)備開(kāi)始探討下一輪開(kāi)放討論題的配合。

    “組員們這一次考試都還不錯(cuò)吧？”

    顧言先是對(duì)組員們表示關(guān)心，畢竟下一輪開(kāi)放式討論所有人都要參與其中。

    如果筆試成績(jī)不理想，肯定會(huì)影響到后面的心情，也就會(huì)影響整組表現(xiàn)。

    “應(yīng)該沒(méi)有太大的問(wèn)題！”

    王亞玲默默點(diǎn)頭，看向一旁的陳星和孫國(guó)安。

    “你們倆考的怎么樣？我看你們寫的都挺認(rèn)真的！”

    “就寫唄！反正題目能看得懂！”