蘇月牙先感受了一下假人的材質(zhì)，心中有數(shù)后，便開始操作。

    “對，這位同學(xué)做得很不錯?！?br/>
    “沒錯，這里要注意，很多人都會在這個地方犯錯，她就完成得很優(yōu)秀?！?br/>
    課堂最后，老師專門把蘇月牙提出來表揚了一遍。

    聽得同組其他人都羨慕得很。

    “難怪她那么自信說自己最后一個練習(xí)……”

    下午的考核，蘇月牙也以第一名的成績通過。

    “恭喜大家通過了第一周的考核，再接再厲?！?br/>
    還好，暫時沒人被踢出自學(xué)的班級。

    “下周我們主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是……”

    蘇月牙認(rèn)真聽著老師宣布的內(nèi)容，在心里快速分配好接下來一周，自己要學(xué)習(xí)的重點。

    等全部弄好后，才帶著東西離開學(xué)校。

    與此同時，劉德凱正在家屬院門口等莫悠悠出來。

    他之前結(jié)束了沙漠的任務(wù)，本來沒有假期。

    是莫悠悠找莫呈，纏著他非得給劉德凱放假。

    “憑什么不給德凱假期？陸政君上次完成任務(wù)回來，組織都給他放假了，為什么要區(qū)別對待？”

    莫呈懶得跟女兒爭執(zhí)，畢竟家里的冷戰(zhàn)才結(jié)束。

    那陸政君執(zhí)行的任務(wù)，跟劉德凱這次的任務(wù)，能是一個難度嗎？

    “行行行，爸爸給他批假?！?br/>